القائمة الرئيسية

الصفحات

شرح زمن المضارع البسيط present simple

سنبدأ الآن بتعلم الزمن المضارع البسيط (الحاضر البسيط) present simple . سنعتمد تسميته مضارعًا، بدلًا عن الحاضر لتسهيل مقابلته مع الزمن المضارع في اللغة العربية وتفاديًا لخلطه مع المستمر.

المضارع البسيط,شرح المضارع البسيط,زمن المضارع البسيط,درس المضارع البسيط,شرح زمن المضارع البسيط,تعلم المضارع البسيط,نفي المضارع البسيط,قاعده المضارع البسيط,شرح قاعدة المضارع البسيط,قاعدة المضارع البسيط,كلمات المضارع البسيط,تمارين المضارع البسيط,تعلم زمن المضارع البسيط,امثله على المضارع البسيط,الفرق بين المضارع البسيط والمضارع المستمر,امثلة للمضارع البسيط,المضارع البسيط بالانجليزي,شرح المضارع البسيط بطريقة سهلة

صيغة المضارع البسيط:

يأتي المضارع البسيط في صيغتين وفقًا للفاعل:

-   في حال كان الفاعل (I, You, We, They) يأتي المضارع البسيط بصيغة المصدر أي مجرّدًا من كل ما قد يتصل به.

-   في حال كان الفاعل (He, She, It) يأتي المضارع البسيط بصيغة المفرد الغائب أي مُضافًا إليه s الغائب.

وإليك بعض الأمثلة:

 

The students go to school every day.

يذهب الطلاب إلى المدرسة كل يوم.

I travel to Cairo every month.

أسافر إلى القاهرة كلّ شهر.

Samer drinks milk every morning.

يشرب سامر الحليب كلّ صباح.

 

إستخدامات المضارع البسيط 

يُستخدم المضارع البسيط في الحالات الثلاث الآتية:

1.   الحقائق العلمية وما هو صحيحٌ دومًا: يدلّ المضارع البسيط على أنّ شيئًا ما كان صحيحًا في الماضي، وهو صحيحٌ الآن، وسيكون صحيحًا في المستقبل.

 

Water boils at 100 degrees.

يغلي الماء عند بلوغ حرارته 100 درجة.

 

Most animals kill only for food.

غالبًا ما تقتل الحيوانات من أجل الغذاء فقط.

 

2.   العادات والأنشطة الدوريّة: يُستخدم المضارع البسيط عند الحديث عن نشاط نقوم به بشكلٍ مستمر وبتواتر منتظم.

 

I go to school every day.

أذهب إلى المدرسة كلّ يوم.

 

My classes start at 8 o’clock.

تبدأ الدروس عند الثامنة صباحًا.

 

3.   مع الأفعال التي لا ترد بصيغة المضارع المستمر (non-continuous verbs): لا تردُ هذه الأفعال بصيغة المستمر في جميع الأزمنة. تصف هذه الأفعال حالةً ما (state)، ولا تصف نشاطًا (activity) نقوم به.

تجد أدناه جدولًا ببعضٍ من أكثر هذه الأفعال شيوعًا:

 

Common Non- continuous Verbs

Know – realize – feel – think – forget – remember – mean – need – want – imagine – doubt

حالة عقلية

Love – hate – like – dislike – fear – envy- care – appreciate

حالة عاطفية

Own – have – possess – belong

ملكيّة

Taste* – smell* – hear – feel* – see*

أفعال الحواس

Seem – cost – exist – look – appear – contain - include

أفعالٌ أخرى

 

I only have a dollar.

أملك دولارًا واحدًا.

I don’t know that man.

لا أعرف من ذاك الرجل.

She needs a pen right now.

إنها بحاجةٍ إلى قلمٍ في الحال.

 

*سنتطرق للأفعال المُشار إليها بنجمة لاحقًا.

 

نفي المضارع البسيط

تُنفى جميع الأفعال على الإطلاق بإضافة not. المشكلة هي أننا لا نستطيع إضافة not إلى أيّ فعل، والصحيح هو إضافتها فقط للأفعال المساعدة.

فإذا كانت الجملة تحتوي على فعلٍ مساعد، نقوم بإضافة not للفعل المساعد وانتهى الأمر. أما إن لم تكن الجملة تحتوي على فعل مساعدٍ، فنقوم باستقدام الفعل المساعد المناسب.

الفعل المناسب هو do، وبما أننا نعتمد المضارع البسيط فصيغته الصحيحة هي إما do أو does.

 

I am a student.

أنا طالب 

تحتوي هذه الجملة على فعل مساعد هو فعل الكون، لذا يكون النفي كما يلي:

I am not a student.

 

I go to school every day.

أذهب إلى المدرسة كلّ يوم.

لا تحتوي هذه الجملة على فعل مساعد، لذا يكون النفي كما يلي:

I do not go to school every day.

 

She loves cats.

إنّها تحب القطط.

لا تحتوي هذه الجملة على فعل مساعد، لذا يكون النفي كما يلي:

She doesn’t love cats.

 

فكّر أنّك عند استخدامك للفعل المساعد فهو سيحلّ مكان الأصلي. لذا إن احتوى الفعل الأصلي على s المفرد الغائب، تصبح هذه الـ s من نصيب الفعل المساعد، وتحذف من الفعل الأصلي.

 

صيغة السؤال للمضارع البسيط


 نحصل على صيغة السؤال من الجملة الأصلية عن طريق التبديل بين الفاعل والفعل وذلك إن كان الفعل مساعدًا كفعل verb to be. مثلًا:


They are young.

إنهم صغار في السن

?Are they young


.She is happy

إنها سعيدة.

?Is she happy

 

 أما في حال لم تحتوي الجملة على فعل مساعد، نقوم باستيراد فعل مساعد جديد وفقًا للفاعل.


.They go to school every day.
إنهم يذهبون للمدرسة كل يوم.

لا تحتوي هذه الجملة على فعل مساعد، الفعل المساعد المناسب ل they هو do، فتصبح الجملة:

?Do they go to school every day


.She swims for an hour every afternoon

هي تسبح لمدة ساعة عصر كلّ يوم.

لا تحتوي هذه الجملة على فعل مساعد، والفعل المساعد المناسب للضمير she هو does. تأخذ does حرف S المفرد الغائب من الفعل الأصلي، فتصبح الجملة بصيغة السؤال:

?Does she swim for an hour every afternoon


انتبه دومًا إلى أنّ استخدامك لـ does يحذف s المفرد الغائب من الفعل الأصلي.

  

reaction:

تعليقات